Category: مجلة قلمي
-
الدخول الجامعي بالمغرب .. ارتفاع المنح ومؤسسات جديدة ترى النور
رغم إنشاء 10 مؤسسات جامعية جديدة، ليصل المجموع إلى 392، مع إضافة أزيد من 24 ألف معقد جامعي، إلا أن الدخول الجامعي الجديد ظل يتسم كسابقيه بدرجة الاكتظاظ المرتفعة في عدد الطلبة الملتحقين بالجامعات، في وقت ترى فيه وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر، أن هذا المشكل تغطيه إنجازات أخرى، من قبيل تعميم المنحة وتوسيع إيواء الطلاب وتشجيع البحث العلمي.
وتتحدث الوزارة، التي يترأسها لحسن الداودي منذ عامين ونصف، عن تحديات كبيرة تواجه منظومة التعليم العالي بالمغرب، من قبيل مواكبة الطلب الاجتماعي للطلاب بشكل قوي وفي تزايد مستمر، وتجاوز التعثرات القائمة على مستوى الحكامة، وربط البحث العلمي بالتنمية وجعله رافعة للتنافسية والتطور التكنولوجي، إلى جانب مواجه إشكالية “ضعف مخرجات المنظومة كمّاً وكيفاً”.
ارتفاع في المنح وعدد الطلبة
وكشفت الوزارة أن إجمالي الطلبة في الجامعات المغربية ارتفع حالياً ليصل إلى 656 ألف و467، (446 ألف و985 طالب قبل سنتين)، فيما انتقل عدد الطلبة الجدد من 157 ألف و776 طالب وطالبة قبل عامين، إلى 195 ألف و528 طالب الموسم الحالي بزيادة بلغت 24% ، فيما شمل الارتفاع أيضا عدد الأساتذة الذين بلغوا الموسم الحالي 13 ألف 280 أستاذ وأستاذة (زيادة 1530 أستاذ).
في الجانب الاجتماعي، بلغ عدد الطلبة الممنوحين 270 ألف طالب، (250 ألف في سلك الإجازة، 150 ألف في سلك الماستر، و5 ألاف في الدكتوراه) بزيادة بلغت 48%، وبميزانية حددت في مليار درهم و650 مليون درهم، فيما جرى توسيع استفادة الطلبة من الإيواء في الأحياء الجامعية بـ55 ألف طالب خلال العام الحالي، مقابل 36 ألف و77 طالب وطالبة قبل عامين.
اكتظاظ في الجامعات
وتتوقع الوزارة أن تستقطب عدة جامعات أعدادا كبيرة من الطلبة الجدد خلال الموسم الحالي، مثل جامعة ابن زهر بأكادير (أزيد من 25 ألف طالب جديد) وجامعة القاضي عياض بمراكش (23 ألف طالب) وجامعة محمد بن عبد الله بفاس (أزيد من 22 ألف)، وجامعة محمد الخامس بالرباط (حوالي 19 ألف) وجماعة الحسن الثاني بالدار البيضاء (حوالي 14 ألف طالب).
من جهة أخرى، تتصدر جامعة الحسن الثاني (وفق التسمية الجديدة التي ضمت جامعتي عين الشق والمحمدية) قائمة الجامعات المغربية التي يدرس بها عدد كبير من الطلبة، بمجموع بلغ 89 ألف و279 طالب، متبوعة بجامعة محمد بن عبد الله بفاس بـ83 ألف و748 طالب، وجامعة ابن زهر بأكادير بـ82 ألف و422 طالب، ثم جامعة القاضي عياض (64 ألف و774) وجامعة عبد الملك السعدي بتطوان (58 ألف و543) فجامعة المولى إسماعيل بمكناس (48 ألف و657).
وعلاقة بالتخصصات، ذكرت الوزارة أن عدد كبيرا من الطلبة (206 ألف و85 طالب) يدرسون حاليا في كليات العلوم القانونية والاقتصادية والاجمتاعية، متبوعين بالطلبة المسجلين في كليات الآداب والعوم الإنسانية بأزيد من 168 ألف طالب وطالبة، ثم كليات العلوم بعدد إجمالي بلغ 111 ألف طالب و730.
وفيما بتعلق بالمؤسسات ذات الاستقطاب المحدود، فإن غالبية الطلبة يتوجهون إلى كليات العلوم والتقنيات بـ23 ألف و19 طالب وطالبة، ثم معاهد علوم المهندس بـ18 ألف و398، وأيضا كليات الطب والصيدلة بعدد بلغ 15 ألف و731 طالب وطالبة، إلى جانب مدارس التجارة والتسيير (11 ألف و425) ومدارس التكنولوجيا (11 ألف و858).
ورغم إعلان الوزارة إضافة حوالي 24 ألف و831 معقد إضافي بعموم الجامعات خلال هذا العام، إلا أن الاكتظاظ ظل السمة التي تحكم الدخول الجامعي الجديد، حيث سجلت كل الجامعات نسبا لاستغلال طاقتها الاستيعابية فاقت الـ100%، أبرزها سجل بجامعة ابن طفيل بالقنيطرة (190%) وجامعة محمد بن عبد الله بفاس (183%) وجامعة السلطان مولاي سيلمان ببني ملال (179%) وأيضا جامعة ابن زهر بأكادير (174%) وجامعة القاضي عياض بمراكش (168%).
توحيد الإطار القانوني
من جانب آخر، تتحدث وزارة التعليم العالي عن توحيد الإطار القانوني المنظم للتعليم العالي والبحث العلمي، وهي الهيكلة الجديدة التي ترمي إلى “مواجهة حالة الشتات القائمة والتوحيد والتجميع”، عبر تنظيم التعليم العالي حول 3 مكونات رئيسية هي “التعليم العالي العام” و”الجامعات ومؤسسات التعليم العالي المحدثة في إطار الشراكة” و”التعليم العالي الخاص”؛ إلى جانب إحداث أقطاب تكنولوجية مكونة من مؤسسات متجانسة بين جميع مؤسسات التعليم العالي.
وتهم التكتلات الجامعية الجهوية الجديدة إدماج جامعتي الرباط (السويسي وأكدال) في جامعة “محمد الخامس الرباط”، وجامعتي الدار البيضاء (غين الشق والمحمدية) في جامعة “الحسن الثاني الدار البيضاء”.
مؤسسات جديدة
وكشفت الوزارة في هذا الصدد عن إنشاء جامعات جديدة في إطار الشراكة مع دول أجنبية ومؤسسات عمومية مغربية، منها “الجامعة الأورو متوسطية” لفاس، وجامعة “محمد السادس لعلوم الصحة” بالدار البيضاء، وجامعة “الزهراوي لعلوم الصحة” بالرباط، والتي ستفتح أبوابها هذا العام، إلى جانب مؤسسات أخرى ستفتتح خلال الموسم الجامعي القادم، هي “المعهد الدولي الأورو متوسطي للتكنولوجيا” بفاس، ومدرسة “إيكول سونترال” بالدار البيضاء، و”المعهد المتوسطي للوجيتسيك والنقل” بجهة طنجة تطوان، إضافة إلى معهد جامعي للتكنولوجيا نموذجي بالمغرب الذي سيرى النور بعد عامين.
على مستوى البحث العلمي، أعلنت الوزارة أنها وضعت إطارا قانونيا خاصا بالمجال في القانون 01.00، إلى جانب اعتماد طلبات العروض لتمويل مشاريع للبحث العلمي، حيث تقول الوزارة إنها بصدد البحث عن مزيد من الدعم لتمويل مشاريع البحث التنموي بتنسيق مع مجموعة من الفاعلين الاقتصاديين، منها شركات الاسمنت ومجموعة من الأبناك وشركات التأمين ليصل الدعم الإجمالي إلى حوالي 1 مليار درهم.
المصدر : هسبريس جريدة إلكترونية مغربية
-
توزيع منشورات إشهارية تشجع الطلبة والتلاميذ على إستهلاك الخمور وسط الرباط
توزيع منشورات إشهارية تشجع الطلبة والتلاميذ على إستهلاك الخمور وسط الرباط
-
أستاذ بسيدي إيفني يضع حدا لحياته وهذا ما كتبه قبل اقدامه على الانتحار
أستاذ بسيدي إيفني يضع حدا لحياته وهذا ما كتبه قبل اقدامه على الانتحار
إستقبل أساتذة وتلامذة خبرإنتحارأستاذا كان يشتغل بثانوية مولاي عبد الله بمدينة سيدي إفني، بدهول كبيربعد أن أقدم على الانتحار شنقا بواسطة حبل بأحد غرف فندق بمدينة سيدي بنور بالدار البيضاء.
ورجحت المصادر ذاتها أن تكون مشاكل شخصية وراء انتحار الأستاذ الذي يبلغ 49 سنة من عمره وهو أب لطفلين.
وبالنظر للحالة المتحللة التي وجدت عليها الجثة، يرجح أن يكون الأستاذ قد أقدم على الإنتحار منذ ليلة الثلاثاء، فيما تم نقل جثة الضحية نحو مستودع الأموات بالمستشفى الإقليمي بسيدي بنور حيث تم تحويلها بتعليمات من وكيل الملك نحو المستشفى الكبير بالجديدة، لإخضاعها للتشريح لمعرفة أسباب الوفاة.
هذا وعرف عن الأستاذ حبه للشعر والأدب، وكان آخر ما كتبه الراحل قبل إنتحاره :
أخفقتُ في الشعر والكتابة والرسم
ولم أوفق حتى في حماقاتي الجميلة في حضن الحياة
وأمام كل الاخفاقات التي واجهتني في الحياة
سأقف اليوم قويا في وجه الموت .. وداع
هبة بريس
-
حكاية تجربة تلميذ في شعبة العلوم الرياضية
أنا تلميذ سابق بالعلوم الرياضية و هذه تجربتي الخاصة مع الشعبة
عندما كنت في الجذع المشترك اخترت شعبة العلوم الرياضية مع بعض التخوف و في الدخول المدرسي للعام الذي بعده بدأنا الدراسة و كانت دروس الرياضيات و الفيزياء بمستوى مختلف عما تعودناه في السنوات الماضية.
الفروض الاولى لي كانت كارثية (فرض الرياضيات 8 و الفيزياء 3.5) تحملت الصدمة و ما فتئت الدروس تتراكم ففكرت في تغيير الشعبة (نصيحة لا تغيروا الشعبة في السنة الاولى لأن العلوم الرياضية تعلم ما لن تتعلمه في الشعب الاخرى ) المهم..اكملت الدورة و أنا متخوف من النقطة فكانت 13.97 لم ترضني.اكملنا السنة و مع اقتراب الجهوي بدأنا نتهاون عن دروس المواد العلمية (لذا اي درس فاتكم انجزوه صيفا لأنه الأساس للعام المقبل ) اعددت للجهوي لكن كان خطأي عندما لم اعدد له مسبقا فكانت نتيجته كانت 13.85 كانت خيبة امل ففكرت في إعادة التوجيه مرة أخرى. لكن اصررت و اكملت السنة الثانية باكالوريا علوم رياضية -ب- (الاختلاف بين العلوم رياضية -أ- و العلوم الرياضية -ب- بسيط حيث ان العلوم الرياضية -ب- تدرس بها مادة علوم المهندس عوض علوم الحياة و الارض اما باقي الدروس فهي نفسها) فدخلت في صراع من جديد (5.5 في الرياضيات و 5 في الفيزياء في الفرض الاول) احبطت لكن تعودت و اكملت لكن غيرت طريقة العمل فأحرزت 19 في الرياضيات و 16 في الفيزياء و اكملت الدورة الاولى محرزا 17.40 اعطتني بعض الامل و مع اقتراب الامتحان الوطني زادت التحضيرات و ارتفعت الوتيرة و الخوف لكن كل شيء مر في سلام و الحمد لله احرزت 15.32 في المعدل العام و السنة المقبلة سأدرس بالمدرسة الوطنية الوطنية لتحليل النظم المعلوماتية مكناس لذا نصيحتي لكل مقبل على الشعبة في الدورة الاولى ستصابون بالاحباط و الارهاق حيث أن ساعات العمل طويلة جدا تتجاوز 6 ساعات احيانا كما ان المستوى عال و يرهق العقل ستعلمك الشعبة معنى الصبر و الامل و تبدأ في مشوار التعليم الذاتي حيث اقول لكم لا تكتفوا ابدا بشرح الاستاذ وحده بل عد و درسه لنفسك لكي تتمكن من الدرورس و لا تهم ابدا كثرة التمارين لأن اسئلة الفروض في الشعبة تعتمد على الدرس ثم الدرس لذا حضروا الدروس جيدا و اكتفوا ببعض التمارين (بشرط ان تكون في المستوى المطلوب) و خلال الفروض الاولى تكون نقط كارثية لأن الاسئلة من هنا فصاعدا لن تكون مباشرة كما في السابق لذا لا تفزعوا عند قراءة أي سؤال من الفروض بل تهدنوا و اعرفوا ما المطلوب و المحاولة .ان لم تكن في المستوى لا تغير من السنة الاولى بل انتظر حتى السنة الثانية لأنك ستستفيد من الشعبة و صعوبتها.
عند دخولك للشعبة اول مرة ستمر اسوء لحظات حياتك لكن ستتعلم ان الاحباط يقوي النفس و يساعدها على المثابرة. لكن اكرر سر النجاح و بتفوق في الشعبة هو الدرس ثم الدرس و درسه لنفسك بدون مساعدة (لا بأس من التوجيه في الاعداد) و الاهم كان تنظيم الوقت و العمل على الاقل مرة في الاسبوع مع بعض الاصدقاء(الجادين في الدراسة) و كان ذلك هو سري و تغييري ل 5.5 ب 19.
أي اسئلة انا في الخدمةحكاية تجربة تلميذ في شعبة العلوم الرياضية
-
الباكالوريا الدولية في المغرب تثير الضجة كبيرة
الباكالوريا الدولية في المغرب تثير الضجة كبيرة
على بعد أيام قليلة من عودة التلاميذ إلى صفوف الدراسة، بدأت تلوح أزمة تعليمية في الأفق سببها هذه المرة، الباكالوريا الدولية
لا سيما أن وزارة التربية الوطنية، لم تعتمد الباك الدولي، وهو في طور التجريب، غير أن الأنكى هو أن بعض المدارس الخاصة سبقت الترخيص.
وكشف تلميذ في أحد الثانويات الخاصة في قلب الدارالبيضاء، رفض الكشف عن اسمه، أن رفقة ما يقارب مائة تلميذ، يجدون أنفسهم في ورطة حقيقة بسبب تسجيلهم في الباكالوريا الدولية، رغم أن وزارة التربية الوطنية لم ترخص للتعليم الخاص بتبني هذه الباكالوريا الجديدة.
وأضاف تلاميذ يتابعون دراستهم في أحد المدارس الخاصة في العاصمة الاقتصادية، أنه قبل سنة من اليوم، أقنع مدير المؤسسة آباء وأولياء تلامذته الناجحين في الإعدادي، بأن يسارعوا إلى تسجيل أبنائهم في سلك الباكالوريا الدولية، على الرغم من أن الوزارة الوصية لم تحسم حينها في شكل اعتماد هذه الباكالوريا.
ويضيف تلاميذ في السنة الثانية باكالوريا، أن أغلب التلاميذ قلقون على مستقبلهم الدراسي، سيما وأن الدولة لم ترخص للباكالوريا الدولية للتعليم الخاص، ما يجعل مستقبلهم التعليمي في مهب الريح.
وأفاد تلميذ آخر “منارة”، رفض بدوره الكشف عن هويته، خوفا من انتقام إدارة مؤسسته الخاصة، أن عدد التلاميذ المسجلين في الباكالوريا الدولية يفوق المائة والخمسين تلميذ، وأن غابيتهم صارت تطالب بتسجيلها في الباكالوريا الوطنية، عوض الدولية، مخافة أن تضيع سنتهم الدراسية هباء.
وتحدث مصادر مطلعة على قضية الباكالوريا التعلمية، أن صاحب المدرسة الخاصة مثار الجدل، كان يراهن على تجديد تعيينه في المجلس الأعلى للتعليم، لدفاع عن منح التعليم الخاص الاعتماد لتدريس الباكالوريا الدولية، غير أن سقوط اسمه من لائحة أعضاء المجلس الأعلى، خلط أوراقه وأوراق التلاميذ المورطين اليوم في باكالوريا لم تعترف بها الدولة بعد.
-
أشياء يجب معرفتها قبل دخول الجامعة
أشياء يجب معرفتها قبل دخول الجامعة
يعتبر البعض مرحلة التخرج من المدرسة، والدخول في الجامعة من أصعب المراحل في حياة الطالب؛ وذلك للتغيرات الجذرية التي ترافقها، ابتداءً بالعوامل البدنية من طلبات المحاضرين الكثيرة، والحصص الطويلة إلى العوامل النفسية من غربة واستقلالية؛ مما يجعلها تبدو نقلة نوعية مخيفة.
رغم ذلك يعتبرها كثيرون أحد أمتع مراحل الحياة، وسوف تخرج بنفس الانطباع بإذن الله، لكن تحتاج لبعض التهيئة النفسية عن طريق معرفةأبرز ما سيواجهك من صعوبات وتحديات، ولابد كذلك من بعض النصائح..
الذكاء لا يهم كثيرا!
ودّع الزمن الذي كان يحظى فيه ذكائك للتقدير والاحترام، فبالغالب لن تصبح الأذكى في صفك، وإن كنت كذلك فصدقني فلا يهم ذلك.
المهارات التي يجب أن تتمتع بها للنجاح في الجامعة هي: الاجتهاد، والعزيمة، والمثابرة. ربما يكون عامل الذكاء مساعدا لكنه لن يستطيع التصفيق لوحده، وسوف تقابل من هو أقل منك ذكاء وأكثر نجاحا لتتأكد من كلامي.
استعد لمنافسة لم تشهدها
سواء كنت الثالث على مدرستك أو حتى الأول على منطقتك،
هذا لا يهم. الجامعات البارزة عادة ما تستقطب الطلاب المميزين من مختلف المناطق، لذا كن مستعدا لمنافسة من نوع آخر. حذاري والظن أن مذاكرة ما قبل الاختبار ستجعلك تستمر في اعتلاء منصات الشرف.
كوّن علاقات
إن عزلت نفسك مع الكتب، فبالغالب لن يستمر ذلك طويلا؛ وسيؤدي إلى نتائج عكسية. تكوين الصداقات الجامعية (مهما استهنت من شأنها).. من أهم الأشياء التي يجب أن تفعلها لتوفير المناخ المناسب للدراسة؛ فهم من سيساعدك في تخطي الغربة عن أهلك وأصدقائك، وهم أيضا من سيعاونك في مشاكلك الدراسية، بالإضافة إلى الخبرة التي ستكتسبها من تجاربهم.
لكن بالطبع عليك أن تهتم بكيفية اختيارهم، فأنت لا تريد من يشتتك عن دراستك، أو من يجعل منك شخصا أسوء.
استعد للتقشف
لقد مضت الأيام التي تجد طعامك جاهزا بعد الرجوع من المدرسة، عليك أن تتهيأ نفسيا لقبول طعام أقل جودة، وربما ليس من الصنف المفضل لديك.
كن مستعدا لأيام الرخاء والشدة، فربما تكون مضطرا ببعض الأيام لتأكل طعام جاهزا أو معلبا طبقا لظروفك المادية أو حتى مراعاةَ لعامل الوقت.
لا تتوقع المراعاة!!
تذكر أن كل طالب بجانبك لديه مواد مختلفة عنك، فلا تتوقع أن يراعي الأساتذة عدد الواجبات أو المشاريع المطلوبة عليك، أو حتى جدول اختباراتك.
بدلا من ذلك ابدأ بإعداد جدول يومي يُمكٌنك من إنهاء متطلبات الفترة القادمة. ببساطة نظٌم وقتك.
لن تقدم لك المعلومة على طبق من ذهب
ربما تخدعك الدرجات العلمية الذي يتمتع بها أساتذة الجامعات. ثق تماما أنك ستواجه السيء والجيد من المحاضرين، فكن مستعدا للرجوع لمصادر تعليمية أخرى.
ابحث ما يناسبك من الوسائل وأبدأ رحلة البحث بكتابك، وضع خيار البحث في الشبكة العنكبوتية أمامك دائما. جرب يوتيوب، و أكادمية خان، ولا تنسى قوقل .
حضورك الدائم ليس كافيا!!
لا تقنع نفسك بأن حضورك الدائم بجميع الحصص، وتركيزك التام مع المحاضر فقط سوف يكفي لتخطي المادة بدرجات جيده (حتى ولو كان هذا الأمر ينجح بالمدرسة)؛ لأن الأسئلة التي ستواجهها (عادة) تتطلب فهما شاملا، إضافة لإعداد جيد؛ لضيق الوقت المتاح للإجابة.
كما يمكن أن يكون واضع الاختبار شخص آخر غير أستاذك، لكن ثق أن جهدك الشخصي سيهزم جميع هذه العوامل.
لا أحد يهتم!!
انتهى الزمن الذي ستجد فيه والديك يحاسبونك باستمرار، ويأنبونك على اهمالك الدراسي، ولن تجد أستاذا جامعيا يحمل عصا لمعاقبة من لا يجيب، أو يطردك من الفصل لعدم احضارك الواجب.
هذه التغييرات تتطلب منك أن تختلي بنفسك وتحدد أهدافك وتضع خطة لحاضرك ومستقبلك، مما يخلق لك دافعا داخليا للمثابرة والاجتهاد في مشوارك الدراسي.
لا تتوقع الكثير بعد التخرج
أخيرا عندما تتخطى هذ المرحلة الجامعية وتحظى بمعدل عالي، لا تتوقع أن تحبو الشركات على ركبها وتتوسل طلبا في توظيفك في أول أيام تخرجك، انها حقيقة مرٌه، لكن يجب أن تستعد لها.
خلال سنين الدراسة، عليك أن تضع سيرتك الذاتية نصب عينك وتملئها بأنشطتك الدراسية والغير دراسية أيضا، ومهاراتك المكتسبة.
وبعد التخرج، قدم على الفرص الوظيفية التي تناسبك سواء في مقرات الشركات أو مواقعها الإلكترونية، ولا تنسى أن تروج لنفسك في وسائل التواصل الاجتماعية، كإنشاء بروفايل على موقع مثلا. وتذكر أن العملية تتطلب الصبر عدة أشهر.
خذ هذه النصائح بعين الاعتبار لحياة جامعية أسهل، مع تمنياتي ببداية قوية، وعام دراسي سعيد
مصدر المقال : مدونة أراجيك
-
لحسن الداودي وزير التعليم العالي والدخول الجامعي 2014/2015
لحسن الداودي وزير التعليم العالي والدخول الجامعي 2014/2015
-
إنتحار تلميذة مغربية بتمارة بسبب الفايسبوك
إنتحار تلميذة مغربية بتمارة بسبب الفايسبوك
-
أخبار اليوم : لهذه الأسباب رجال التعليم لن يتقاعدوا رغم بلوغهم 60 سنة
أخبار اليوم : لهذه الأسباب رجال التعليم لن يتقاعدوا رغم بلوغهم 60 سنة