التعرف على الوضعية القانونية للسيارات المسجلة بالمغرب assiaqacard.ma

إذا كنت تريد اقتناء سيارة مستعملة مرقمة بالمغرب، فقد أعلنت كتابة الدولة المكلفة بالنقل، أنه اصبح متاحا للأشخاص الراغبين في اقتناء مركبات مستعملة ومسجلة بالسلسلة العادية بالمغرب من الاطلاع مسبقا على وضعية التعرضات المسجلة على هذه المركبات، وذلك عن طريق الولوج لموقع وزارة التجهيز والنقل واللوجيستيك والماء .

وسيمكن هذا الإجراء الأشخاص المعنيين من تفادي اقتناء مركبات موضوع تعرض على تحويل ملكيتها، والصادر عن السلطات القضائية أو الإدارية أو المصالح المختصة المخول لها القيام بهذا التعرض لدى مراكز تسجيل السيارات التابعة لكتابة الدولة المكلفة بالنقل .

كما سيمكن هذا الإجراء ملاك ومستخدمي هذه المركبات من الاطلاع على اَي تعرض قد يعيق التصرف فيها، وبالتالي تجنب التعقيدات الناتجة عن ذلك، والنزاعات التي قد تكون له عواقب وخيمة.

وذلك على الرابط :

http://www.assiaqacard.ma/opppub/

 

ولوج ثانوية التميز بمدينة ابن جرير موسم 2021/2020

فقد أعلنت ثانوية التميز بمدينة بن جرير عن فتح باب التسجيل والترشح لولوج الجذع المشترك العلمي والتكنولوجي خيار فرنسية برسم الموسم الدراسي 2021/2020.

ويتوجب على التلاميذ الراغبين في الترشح لولوج ثانوية التميز التسجيل الإلكتروني وإرسال الملف عبر البريد خلال الفترة المحددة. ما بين: 29/ 04/ 2020 إلى غاية: 14/ 07/ 2020.

المباراة تهم تلاميذ السنة الثالثة إعدادي المتميزين في دراستهم.

مراحل وشروط التسجيل والترشح لولوج ثانوية التميز بابن جرير:

يتم الترشح عبر بوابة الموقع الإلكتروني:   

رابط التسجيل في ثانوية التميز

مراحل الترشح

المرحلة الأولى للترشح:

.1 ادخلو ا إلى الموقع الإلكتروني: سيحدد لاحقا
.2 اضغطو ا على الرابط: “وضع الترشيح “
.3 قومو ا بإدخال رقم التلميذ “مسار” الخاص بكم
.4 اكتبوا الرمز الذي يظهر بالصورة الموجودة بجانب الخانة المخصصة له
.5 املؤو ا جمحع خانات المعلومات المتواجدة في بطاقة الترشيح
.6 احفظو ا بياناتكم بالضغط على الزر “تسجيل”
.7 ادخلو ا كلمة مرور من اختياركم ي تتبع ملف
مع الحرص على الاحتفاظ بها قصد استعمالها في تتبع ترشييحكم و باقي
عمليات الاتصال والتواصل مع ثانوية التميز التأهيلية
.8 بعد التأكد من أن جمحع حقول بطاقة الترشيح معبأة، المرجو المصادقة عليها بالضغط على الزر “مصادقة”
هام: بعد المصادقة على ملف ترشيحكم، لن يمكنكم إدخال أية تعديلات. المرجو الحرص على صحة كل المعلومات المدخلة في بطاقة الترشيح .

المرحلة الثانية:

.1 حملو ا ملف الترشيح PDF بالضغط على الزر “طباعة” المعروض في أعلى الصفحة
.2 قومو ا بطباعة بطاقة الترشيح ورسالة التزام ولي  الأمر
.3 بعد التوقيع والمصادقة على ملف الترشيح وكذلك رسالة الالتزام ، أرسلوا هذه الوثائق عبر البريد التالي:

ثانوية التميز ، 660 حي مولاي رشيد المدينة الخضراء  محمد السادس 42150 ابن جرير المغرب.
بعد توصل ثانوية التميز بملف الترشيح  سيتم إخباركم، عن طريق الموقع، بوصول ملفكم وأن ترشييحكم في المعالجة.

شروط الترشح لولوج ثانوية التميز:

-يمكن للتلاميذ الذين يتابعون دراستم بالسنة الثالثة إعدادي الترشح لولوج مدرسة التميز بمدينة بنجرير، سواء كانوا مسجلين في القطاع العام أو الخاص، الذين لم يكرروا في اي مستوى بهذا السلك.

-الحصول على معدل 17 فما فوق خلال نتائج الامتحان الموحد المحلي.

معايير الانتقاء

←التفوق الدراسي: وهو من العوامل المهمة.

←المجال السوسيو-اقتصادي : تعطى الاولوية وفق حصيص محدد للتلاميذ المتفوقين المنتمين لاوساط هشة وفقيرة.

المسطرة المتبعة في الانتقاء:

بعن أن يتم تقديم الملفات وإعلان النتائج النهائية لآخر السنة الدراسية سيتم إخبار التلاميذ الذين تم انتقاؤهم من أجل الخضوع لاختبار الروائز، وعلى ضوء هذه النتائج سيتم اختيار التلاميذ المقبولين بصفة نهائية.

النظام الدراسي في ثانوية بنجرير:

-الاعتماد على المناهج الدراسية التي تعتمدها وزارة التربية الوطنية.

-الاعتماد على نظام الإقامة الداخلي لجميع التلاميذ.

لمن يواجهون مشكلة في التسجيل إليكم شرحا تفصيليا لعملية التسجيل.

لائحة المترشحين المقبولين بثانوية التميز بمدينة ابن جرير 2019/2020

LISTE DES CANDIDATS RETENUS AU TRONC COMMUN DU SECONDAIRE QUALIFIANT 2019/2020

tadamoncovid.ma شرح طريقة الإستفادة من الدعم لغير المسجلين في خدمة راميد: أعلنت لجنة اليقظة الاقتصادية، عن مسطرة التصريح الخاصة بالأشخاص غير المسجلين في خدمة (راميد) والذين يعملون في القطاع غير المهيكل. ستجدون هنا شرح طريقة التسجيل بالصور في موقع tadamoncovid.ma و بلاغ وزارة الاقتصاد والمالية لموقع tadamoncovid.ma

شرح طريقة التسجيل بالفيديو في موقع tadamoncovid.ma

وأوضح بلاغ لوزارة الاقتصاد والمالية وإصلاح الإدارة أنه، وتكميلا للإعلانات الخاصة بالدعم المالي للدولة قصد مساعدة الأسر التي تضررت من التدابير المتخذة في إطار حالة الطوارئ، تعلن لجنة اليقظة الاقتصادية أنه يمكن لأرباب الأسر الذين يعملون في القطاع غير المهيكل وغير المسجلين في خدمة (راميد)، أن يدلوا ابتداء من يوم غد الجمعة في الساعة 8 صباحا، بتصريحاتهم للاستفادة من مبالغ الدعم حسب عدد أفراد الأسرة.

وأضاف البلاغ أن قيمة مبالغ الدعم هذه تبلغ 800 درهما للأسرة المكونة من فردين أو أقل، و1000 درهما للأسرة المكونة من ثلاثة إلى أربعة أفراد، و1200 درهما للأسرة التي يتعدى عدد أفرادها أربعة أشخاص.

ولهذا الغرض، يشير المصدر ذاته، تم إحداث الموقع الإلكتروني: «www.tadamoncovid.ma »، موضحا أنه يمكن للمستفيدين أن يدلوا بتصريحاتهم عن طريق الحاسوب أو عن طريق الهاتف المحمول.

وأكد البلاغ على أن رقم الهاتف الذي سيتم إدخاله من ضمن المعلومات التي يجب تسجيلها على الحاسوب، يجب أن يكون فقط لرب الأسرة، مشيرا إلى أن هذا الهاتف هو الذي سيكون صلة وصل مع الإدارة والذي سيتم من خلاله الإعلام عن مسطرة سحب الدعم المالي.

وأضاف أنه سيمكن التوصل بهذه التصريحات إلى غاية يوم الخميس 16 أبريل منتصف الليل.

ونظرا لضرورة التوفر على المعلومات اللازمة حول هذه الفئة العاملة في القطاع غير المهيكل وغير المسجلة في خدمة (راميد)، وبهدف الإجابة السريعة على تصريحات هذه الأسر، أكد البلاغ على ضرورة إعطاء العناية اللازمة لعملية ملئ المطبوعات الالكترونية.

وشدد البلاغ على أن أي تصريح مسجل من أحد أعضاء الأسرة غير تصريح رب الأسرة لن يكون مقبولا.

ومن جهة أخرى، أشار البلاغ إلى أن أي تصريح من أسرة سبق لها أن استفادت من الدعم المالي للدولة سيكون مرفوضا، وأن أي تصريح تلقائي ليس له أي مبرر، سوف يعرض صاحبه لمتابعات قضائية.

وخلص البلاغ إلى أنه يمكن للأسر الاتصال بالرقم 1212 للإجابة على أي تساؤل.

أعلنت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي أنَّ الانطلاقة الفعلية للدّراسة بكافة المؤسسات التعليمية برسم الموسم الدراسي 2020-2019 ستكون يوم الخميس 5 شتنبر المقبل بالنسبة للسلك الابتدائي والسلك الثانوي الإعدادي والثانوي التأهيلي، وبأقسام تحضير شهادة التقني العالي، وذلك تحت شعار: “من أجل مدرسة مواطنة دامجة”.

وأوردت الوزارة في بلاغ لها أنّ “أطر وموظفي الإدارة التربوية وهيئة التفتيش، والأطر المكلفة بتسيير المصالح المادية والمالية وهيئة التوجيه والتخطيط التربوي، وهيئة التدبير التربوي والإداري، والأطر الإدارية المشتركة، بجميع درجاتهم سيلتحقون بمقرات عملهم يوم الثلاثاء 03 شتنبر”.

وكشفت الوزارة ذاتها أنّ “هيئة التّدريس ستكون بمقرات عملها يوم الأربعاء 04 شتنبر لتوقيع محاضر الالتحاق بالعمل، والمشاركة في إتمام مختلف العمليات التقنية المرتبطة بالدخول المدرسي، بإشراف من الإدارة التربوية”.

وقالت الوزارة إنّه “وضمانا للانطلاقة الفعلية للدراسة في أحسن الظروف وفي الوقت المحدد لها رسميا، قامت باتخاذ جميع التدابير والإجراءات الكفيلة بتهييء ظروف استقبال التلميذات والتلاميذ وإنهاء كل العمليات المرتبطة بتأهيل مرافق المؤسسات التعليمية والأقسام الداخلية وتوفير التجهيزات”، وأوضحت أنها “عملت على ضمان انطلاق الإطعام المدرسي وفتح الداخليات وتمكين المؤسسات التعليمية من الوسائل التعليمية، وكذا ضبط وتدقيق المتوفر واللازم من الموارد البشرية بمختلف المؤسسات التعليمية”

ودعت الوزارة آباء وأمهات وأولياء التلميذات والتلاميذ إلى الحرص على التحاق بناتهم وأبنائهم بمؤسساتهم التعليمية في التاريخ المحدد، كما أهابت بجميع الفاعلين التربويين من أطر التدريس وأطر الإدارة والمراقبة التربوية وكافة المتدخلين في الشأن التربوي “التّعبئة الجماعية من أجل إنجاح الدخول المدرسي لهذه السنة، والحرص على الانطلاق الفعلي للدراسة في الوقت المحدد لها”.

وسيكون الدّخول المدرسي لهذا العام حارقاً بتزامنه مع احتجاجات الأساتذة الذين فرض عليهم التعاقد، والذين قرّروا الخروج في مسيرة في العاصمة الرباط، مطالبين بإسْقاط نظام التعاقد الذين يقولون إنّ الوزارة فرضته عليهم؛ بينما تؤكّد الأخيرة أنّها ستتخذ كل الإجراءات لضمان ظروف أفضل للدّخول المدرسي.

ويقول سعيد أمزازي، وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، إنه استجاب لمطالب الأساتذة المحتجين، ولم يعد هناك أيّ داعٍ للاحتجاج وترك المدارس.

وأبرز الوزير أنّ “الحقوق نفسها مكفولة بالنسبة للمرسمين والمتعاقدين أيضا، فلهم إمكانية الترقية وعديد الفرص الإيجابية الأخرى”، رافضا فكرة أن يكون التعاقد “فرض على أحد”؛ “فالأساتذة هم من اختاروا الوظيفة، في وقت طُرحت العديد من الوظائف في قطاعات أخرى عامة وخاصة”.

المصدر هسبريس

المرشد في الإعلام والتوجيه للجذع المشترك

المرشد في الإعلام والتوجيه خاص بتلاميذ الجذع المشترك العلمي والجذع المشترك التكنولوجي

ads9alami

المرشد في الإعلام والتوجيه خاص بتلاميذ الجذع المشترك للآداب والعلوم الإنسانية والجذع المشترك للتعليم الأصيل